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百胜集团鑫百利娱乐厅|安徽省加强中职学校心理健康教育


本文摘要:针对中职学生在学校适应环境、自我意识、人际交往、茁壮、自学和生活等方面不可避免地会产生各种各样的心理疑问和问题,安徽省中职学校将逐步配备适当的心理健康教育设施和适当的专业心理健康教育教师,加强中职学生的心理健康教育。

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针对中职学生在学校适应环境、自我意识、人际交往、茁壮、自学和生活等方面不可避免地会产生各种各样的心理疑问和问题,安徽省中职学校将逐步配备适当的心理健康教育设施和适当的专业心理健康教育教师,加强中职学生的心理健康教育。日前,省教育厅实施了加强中等职业学校学生心理健康教育的指导意见。

安徽省中职学生心理健康教育的主要内容包括心理健康基本知识的普及性教育、自我意识指导、自学、人际、青春期异性恋等指导、职业指导。协助学生树立心理健康意识,了解非常简单的心理矫正方法,了解心理异常现象,寻找适合自己的有效自学方法,更好地处理人际关系,了解青春期常见的后遗症。指导学生了解社会职业,培养学生敬业乐群的心理质量和职业规划意识,提高适应环境社会的能力。

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中职学生心理健康教育的主要方式是开设心理健康教育课程,积极开展心理指导和咨询,在研修训练中渗透心理健康教育,创造良好的心理健康教育环境,建立学校与家庭的联系交流机制。根据教育部关于心理健康作为科目进入德育课程体系的规定,学校实际上可以以集中授课和集中授课的方式入学,每学期授课数在10小时以上。

各中职学校应加强与学生家长的交流,构成家庭学校的工作合作,合作学生心理健康教育。心理健康教育专业性强,拒绝教师综合素质非常严格的事业。安徽省各中等职业学校应逐步配备合适的心理健康教育设施和合适的专职心理健康教育教师。

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根据实际需要,学校还可以聘请一定数量的兼职教师或心理咨询人员,积极开展学生心理健康教育,同时培训心理健康教师。


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